技術研究與試驗發(fā)展作為2020年福建公務員考試《行政職業(yè)能力測驗》中的重要考點，主要考察考生對科技創(chuàng)新、研發(fā)投入、產業(yè)發(fā)展等領域的理解與分析能力。這類題目往往結合圖表、數據或案例分析，要求考生快速提取關鍵信息，并進行邏輯推理與判斷。

一、題型特點與常見考點

1. 數據解讀類：提供研發(fā)經費投入、專利數量、科技成果轉化率等統(tǒng)計數據，要求考生分析趨勢、比較差異或計算比例。
2. 政策理解類：結合國家或地方科技政策（如“十四五”規(guī)劃、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略），考察對政策導向、重點領域或實施效果的理解。
3. 案例分析類：以具體企業(yè)或科研機構的研發(fā)案例為背景，要求分析成功因素、存在問題或提出建議。

二、解題技巧

1. 快速定位關鍵信息：注意題干中的時間、主體、指標（如“R&D經費占GDP比重”“發(fā)明專利授權量”），避免被冗余信息干擾。
2. 掌握基本概念：熟悉“基礎研究”“應用研究”“試驗發(fā)展”的區(qū)別，了解“產學研結合”“科技成果轉化”等術語的內涵。
3. 結合常識推理：若題目涉及宏觀趨勢（如我國研發(fā)投入增長），可結合“創(chuàng)新型國家建設”“科技自立自強”等常識進行輔助判斷。

三、模擬題示例
題干：2018—2020年，某省R&D經費年均增長12%，其中企業(yè)投入占比從68%提升至73%。以下說法正確的是：
A. 政府研發(fā)投入逐年下降
B. 企業(yè)創(chuàng)新主體地位持續(xù)強化
C. R&D經費增速高于GDP增速
D. 基礎研究經費占比顯著提高

解析：

- 僅憑企業(yè)占比提升，無法推斷政府投入絕對值的增減（可能同步增長但增速較低），排除A。
- 企業(yè)占比提升反映其創(chuàng)新投入力度加大，B項符合數據邏輯。
- 題干未提供GDP增速數據，無法直接比較，排除C。
- 題干未涉及經費結構細分，排除D。
答案：B

四、備考建議

1. 關注時事熱點：梳理近年國家及福建省科技領域重大規(guī)劃（如數字經濟、海洋科技、綠色創(chuàng)新），理解政策脈絡。
2. 強化數據敏感度：通過歷年真題訓練，提升對統(tǒng)計圖表、比例關系的分析效率。
3. 培養(yǎng)綜合思維：將技術研發(fā)與經濟社會發(fā)展（如產業(yè)升級、民生改善）相聯(lián)系，應對跨領域綜合性題目。

在行測沖刺階段，考生需通過模擬題鞏固對“技術研究與試驗發(fā)展”類題目的解題方法，同時積累相關背景知識，以扎實的基礎和靈活的應變能力應對考試挑戰(zhàn)。